2012年4月22日,莱比锡大学孔子学院与萨尔兹曼外国语学校孔子课堂联合举办了本土中学汉语教师培训,参加培训的共有20多位老师,他们分别来自德国北威州、勃朗登堡州、萨克森州、萨恩州、图林根州、巴伐利亚州和汉堡7个联邦州,其中有当地孔子学院的汉语教师,中小学汉语教师,甚至还有几位大学的汉语教师。
此次培训的主题是“中学汉语和文化教学”,有四位中学汉语教师担任主讲教师,并在现场做示范课。
来自萨恩州布尔巴赫(Burbach)实科中学的Andrea Valenzuela女士主讲的题目是“互动汉语课 ”,她具有丰富的中学汉语教学经验。她从语言教学法的角度出发,强调了在课堂教学中,让学生参与其中的重要性,她以汉语文化课作为例子,把老师分成四个小组模拟课堂教学。通过自己思考、同伴讨论、小组讨论这三个环节,让学生从已知探索未知,自己动手搜寻材料,增加课堂的互动性,有效地达到汉语教学的目的。她以多年的教学经验写了《汉语教学实用手册》(Praktisches Handbuch für den Chinesischunterricht) 这本书,此书已于2011年正式出版。
李圣超先生是图林根州萨尔兹曼外国语学校专职汉语教师,也是该校孔子课堂的负责人,他拥有丰富的中学汉语教学经验。他向大家重点介绍了图林根州文体部2002年和2007年先后出台的“国家专门语言高级中学的汉语教学大纲”(适合6-10年级 和11-12年级)。萨尔兹曼外国语学校把汉语作为6-7年级学生的必修课,7年级以后学生可以继续选修汉语课,到12年级要求学生汉语水平基本达到 “欧洲语言教学共同纲领”B1和部分B2的要求,该校还把汉语课纳入了高中毕业考试科目。该校的汉语课程设置和教学经验为未开设汉语课的中小学起了示范作用,对提升中学汉语教师教学层次有很大的启发。李老师还借机向在场教师介绍了德国境内举办的联邦外语竞赛(包括汉语)项目,希望教师多鼓励学生参加多种汉语比赛。
来自勃兰登堡州的多伯鲁克- 基尔希(Doberlug-Kirchhain) 基督教文理中学的Kerstin Isaak女士主讲“多媒体在中学汉语教学中的运用”。她以教学技巧为切入点,注重汉语教学的趣味性,她介绍利用多媒体进行汉语教学的技巧有:通过谷歌街景地图模式引导学生做找路问路的练习、通过有趣视频配音练习汉语会话以及通过卡拉OK学汉语等方法,让学生乐在其中的同时,更具想象空间的练习汉语表达。在她介绍了方法之后,把培训老师分成4个不同组进行各种教学技巧的实践。
任钊仪是莱比锡孔子学院的汉语教师志愿者,她没有像以上几位主讲教师那样,具有丰富的汉语教学经验,但是她和我院李娜老师在莱比锡席勒中学所开设的崭新的“文化天地”兴趣小组课程很值得赞赏。“文化天地”兴趣小组课程突出用德语“传授文化”的特点,旨在激发学生对中国和中国文化的兴趣。两位年轻教师对课程进行了精心的设计,例如:介绍中国十二生肖,学生动手体验中国的手工艺术- 剪纸、折纸,编制中国结,用毛笔写汉字、做熊猫和竹林笔墨画、欣赏中国戏曲、看中国电影、从京剧脸谱到为圣诞老人画脸谱,学打太极拳,学包中国饺子等等,她们把这些内容有机地融进每一个教学环节。“文化天地”提供的多姿多彩的中国文化课程深得学生的喜爱,大大开阔了学生的文化视野,极大地激发了学生对中国和中国文化的兴趣,学生们还表示希望能进一步学习汉语知识的愿望。教师们认为以传授中国文化为中心 的兴趣小组课很有创意,可以作为中学兴趣小组示范课程推广。
参加此次培训的教师一致认为这次培训的内容很有针对性,为德国中学教师提供了一个提升自己业务能力,切磋教学技巧的平台。大家围绕中学汉语课程设计、教学的理念、教学方法、教学技巧、语言教学与文化教学的关系等一些问题,进行了热烈的讨论,并认为这样的培训有益于提高中学汉语教师的教学水平,希望我院今后多举办这样的培训。
最后,莱比锡孔子学院中方院长赖志金教授给参加培训的教师颁发培训证书并合影留念。
(供稿者: 莱比锡大学孔子学院 高春旭)