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Konfuziusinstitute Nachrichten
学习、交流、受益---慕尼黑孔子学院举办2013年首场本土教师培训
2013年2月8日, 慕尼黑

自2011年起,慕尼黑孔子学院和歌德学院总部每年都联合举办教师培训。由来自歌德学院的专家或培训师为本土汉语教师以及孔子学院教师培训有关第二语言教学方面的知识与技巧,双方在培训中相互学习、相互交流,受益匪浅。


2013年2月8日,慕尼黑孔子学院再次与歌德学院合作,组织了12名汉语教师参加了在歌德学院举办的主题为《课堂教学中可视化元素的运用与技巧》的讲座,拉开了2013年本土汉语教师培训的序幕。 主讲人Birgit Nierhoff-King女士不仅给所有到场参加培训的老师们介绍了目前先进可视化教学理论以及德语课堂教学中可视化元素的应用,还让大家结合汉语课堂教学特点,思考可视化元素在汉语课堂中的使用问题。


此次培训共计7个小时。在上午的培训中,Birgit Nierhoff-King女士首先让参加者总结自己课堂教学中在可视化教学方面曾经使用过的手段及方法。然后她通过一系列课堂游戏,结合相关的理论支持,让每个人都感知到可视化教学元素在课堂教学中的重要性。之后,Birgit Nierhoff-King女士还为大家介绍了一些德语课堂教学中可视化元素的使用方法及实践,很有启发性。同时她还让参加者通过自己的经历和理解,总结各国人的性格及其文化特点,并提醒老师们上课要重视并结合这些跨文化交际的特点,合理有效地使用可视化教学技巧,避免不必要的误会,甚至失败的交际。


下午的培训是关于思维导图(Mindmap)的介绍与运用,受到了大家的一致好评。尤其是参加者能亲自动手,通过思维导图的呈现方式,介绍中国的一个节日,设计一堂文化课,让每一个参与者都更深刻地体会到了思维导图的好处及优势。

歌德学院经过50多年的发展及德语培训经验的积累,使他们拥有成熟而优秀的教材。本次培训的另一个亮点就是Birgit Nierhoff-King女士带领大家能结合此次讲座的内容,分析德语不同级别的教材中,语法、词汇教学方面所使用的可视化手段是否一致,是否成功,对提高学生兴趣方面是否有帮助等问题。通过分析、总结与分享,每个参加者都不禁要思考,如何在对外汉语课堂上更成功地使用可视化教学元素与技巧。相信参加这次培训的每一位老师都会有种种收获和思考,也相信这次培训定会给今后的汉语课堂教学带来更多值得参考和借鉴的东西。



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